我能怎么办?

    浅露一手,实力说话呗。

    待🄇🞯上课铃声一响,监考老师就拿着卷子进🟘🝗来,我抽出一份就朝💎🐲后面传去。

    气氛随之紧张🂾🔜🁜,笔尖刚写完名字,眼🝄🈤尾便扫到了🖨站在桌旁的班主任。

    我也没抬头,大致的审了下卷面的考题,心理算了算分数,落笔写了起🏭🝕来。

    班主任全程没有离开,她倒也不嫌累,就站在🜎我旁边🏣🛼一直看。

    看的入迷了,她甚至还微微弯身,像是连我写的标点🏣🛼符号都不想错过。

    我尽量屏蔽杂念,老实讲,心比脑子累,她越🜎盯🖨我越需要演⛤绎。

    数学题在草纸上修修改⚙👱改,演算步骤写的乱糟糟的。

    过程中我还数次眉头紧锁,望天琢磨。

    到了压轴大题我就解开一半,剩下的一半我🗃😽似冥思苦想,抓心挠肝,即便如此,班主任的腰身也是越弯越低,看我的眼神愈发复杂深沉。

    中午休♓息的时候我已经感觉到了身体不适,晕晕沉沉的在座位上擤着大鼻涕。

    本想把书包里整理出的试卷习题送给曲依然,又察觉🏣🛼出时机不太对,🟎只能先挺挺。

    曲依然过来关心我,我也就是附和🀾着应对几句,趴在课桌上没什么劲儿。

    下午的考试继续,班主⚙👱任准时上🔻🅶🋄岗,脚下生根般站在我身边不动。

    见我不停地擦拭鼻子,她小声问道,「谢万萤🜎,身体🏣🛼真的没事吗?」