三章 、脑残的问题(1/2)
日子平淡无奇地继续着。同学们陆续返校，他们立即发现，谷玉对穆🗋融恒的追求并未得逞，因⚱🕐🈴为俩人彼此保持着相当遥远的距离，从不多说一句话🗹，甚至不多看对方一眼。
这让很多同学幸灾乐祸，也有一部分同学同情她，认为她虽然向穆融🗋恒献吻有点疯狂，但是属于那种敢作敢为的女生，只可惜遇上了一座千年🟘不化的冰山，算她倒霉。
谷玉不敢再对🏛穆融恒做出格的事，除了出于礼貌喊他一声“穆老师”之外，连笑脸都不敢给他，怕热脸贴着🜴凉屁股，自找没趣。
穆融恒反倒不习惯她的转变，以前她🞢🕸🎘对自己不拘言笑，不🞞🕑🈸管自己对她有多冷，她也是笑嘻嘻地打招呼，可是现在，她遇见自己就算打招呼，脸🟘上也是冷若冰霜。
不过他很快想通了，谷玉本就属于那种适应力很强的女生，很会根据环境来调整自己，这么🍇🅿转变不算什么。
这也好，她不会再纠缠自己，彼此清净！
上🙴课的时候积极发言谷玉倒是一点也没有变，问题很多。
这一次，穆融恒讲到了dna的化🁉学组成，谷玉却问了一个与dna的化学组成毫无关系的问题：“穆老师，我听说赞比亚大学教学医院的一个护士12年间交换了5000名婴儿，这个护士是不是认为dna这种东西对人的成长并没有多大意义？假如血缘关系被打乱，在不知情的情况下，孩子是不是照样能够健康成长？是不是不会再对亲生父母有任何情感？”
所有的学生看见穆融恒的脸色阴冷下🞢🕸🎘来，头一次拒绝回答谷玉的问题：“这位同学走题了，我们接着讲生物化学这个分支的主要成就”
谷玉像受了当头一棒，自此再也不敢随便发问，怕接下来他会当众教训🍥自己🚯🖻。
她其实是有感而发。自己虽然遗传了🞢🕸🎘父亲的dna，但是等于从小就脱离了父亲的养育，那么，自己会因此与父亲毫无关联了吗？
也许自己的这🏛个问题属于道德范畴，而不是学术范畴，所以老师懒得理睬自己是吧？但这不像穆融恒平时的个性，因为以前自己问过的问🙈题比这个问题脑残得多得多🌌他都会耐心地回答。
现在他对自己连这点耐心也没了，都🞢🕸🎘是那个吻惹的祸！
穆融恒的视线在谷玉身上掠🖅🐊过好几次，发现她无精打采的，心里头有点难过。
并非自己对她的问题失去了耐心，肯积极思考的学生，不管问题🅧有多幼稚，他从来都采取鼓励的态度。
只是这次她的提问说到了自己的痛处。
这让很多同学幸灾乐祸，也有一部分同学同情她，认为她虽然向穆融🗋恒献吻有点疯狂，但是属于那种敢作敢为的女生，只可惜遇上了一座千年🟘不化的冰山，算她倒霉。
谷玉不敢再对🏛穆融恒做出格的事，除了出于礼貌喊他一声“穆老师”之外，连笑脸都不敢给他，怕热脸贴着🜴凉屁股，自找没趣。
穆融恒反倒不习惯她的转变，以前她🞢🕸🎘对自己不拘言笑，不🞞🕑🈸管自己对她有多冷，她也是笑嘻嘻地打招呼，可是现在，她遇见自己就算打招呼，脸🟘上也是冷若冰霜。
不过他很快想通了，谷玉本就属于那种适应力很强的女生，很会根据环境来调整自己，这么🍇🅿转变不算什么。
这也好，她不会再纠缠自己，彼此清净！
上🙴课的时候积极发言谷玉倒是一点也没有变，问题很多。
这一次，穆融恒讲到了dna的化🁉学组成，谷玉却问了一个与dna的化学组成毫无关系的问题：“穆老师，我听说赞比亚大学教学医院的一个护士12年间交换了5000名婴儿，这个护士是不是认为dna这种东西对人的成长并没有多大意义？假如血缘关系被打乱，在不知情的情况下，孩子是不是照样能够健康成长？是不是不会再对亲生父母有任何情感？”
所有的学生看见穆融恒的脸色阴冷下🞢🕸🎘来，头一次拒绝回答谷玉的问题：“这位同学走题了，我们接着讲生物化学这个分支的主要成就”
谷玉像受了当头一棒，自此再也不敢随便发问，怕接下来他会当众教训🍥自己🚯🖻。
她其实是有感而发。自己虽然遗传了🞢🕸🎘父亲的dna，但是等于从小就脱离了父亲的养育，那么，自己会因此与父亲毫无关联了吗？
也许自己的这🏛个问题属于道德范畴，而不是学术范畴，所以老师懒得理睬自己是吧？但这不像穆融恒平时的个性，因为以前自己问过的问🙈题比这个问题脑残得多得多🌌他都会耐心地回答。
现在他对自己连这点耐心也没了，都🞢🕸🎘是那个吻惹的祸！
穆融恒的视线在谷玉身上掠🖅🐊过好几次，发现她无精打采的，心里头有点难过。
并非自己对她的问题失去了耐心，肯积极思考的学生，不管问题🅧有多幼稚，他从来都采取鼓励的态度。
只是这次她的提问说到了自己的痛处。