两人还没有来得及寒喧几句,便跟着查分队伍进了学校办公室,两间办公室的空间,让查分的队伍挤得站无立脚之地。

    “你们有什么事?”办公室一位老师有点诧异地问。

    “我们对于榜上的名单有异议,想查我们考生的分数!”依然是刚才叫嚷“查分”的中年人直接了当地回答。

    “查分数,可以,但是这么多人也不太方便,这样,你们稍在外等一下,我向领导申请一下,将分数张贴出去,如何?”刚才问话的老师不紧不慢地说。

    “可以。”人群中有几个人当即表示出赞同。

    “那请你们先在外面等一下!我这就去问!”说着,那位老师向门外伸了一下手。

    挤入办公室的人群慢慢向外分流,老穆此时拉着刘文静出了办公室,回到廊前的树阴下。

    “你现在也在学校教书?”老穆有点疑惑地问。

    老穆的这位同学,当年在班里学习成绩与老穆不差上下,也是当年老师最看好的同学,只是因为当时家里兄弟多,家里的经济条件不允许,所以高中没有上完就回家帮家里人务农了。刘文静的家位于县城的东南方向,而老穆的家位于县城的西北方向,虽然在同一县城,两地相距甚远,加之交通与通信工具不便,他们班上的同学,彼此联系的很少。

    “我都教了快二十年了!当年回到家没过多久,队里就让我到学校代课,屈指算来,也有二十个年头了!”刘文静很认真地说。

    “你呢?还没有问你来看榜,是为自己孩子吗?”

    听到老同学的问这话,老穆突然觉得脸上很有光彩起来,肯定的语气回答:“对!”

    “孩子考上了吗?”刘文静试探地问。

    “考上了!”老穆很轻松地回答。

    “那来看成绩做什么?”刘文静有点吃惊。

    “只想知道成绩如何?”老穆猜想儿子的成绩应当考得不错,所以有点自豪地讲。