下课后,准备去食堂吃☻🄩⛵饭的艾琳和室友刚刚走出教室,就🕻听见走廊上突然喧哗起来。

    隔壁教室有人尖叫着跑出来,那人慌不择路,直直地冲向了路过的艾琳。🝫🎆艾琳下意识地向后退了几步,想要躲开🞥🖔。

    这时有人从后面拉了🙢她一下,尖叫的人和🃪🚧她擦肩而过。🋶

    她回头看了一眼,后面都📛🛠🝰是聚集在这里看🃪🚧热闹的学生。

    肯💱定不是缇娜拉的自己,因为她在自己的侧面。

    虽然📂有些疑惑,但很快艾琳的注意力又♕🈒被隔壁教室吸引走了。🌅☕⚶

    虽然没有人再🞦跑出来,但📛🛠🝰是还是有几个学生跳上了桌子,一脸惊恐的看着地上。

    讲台前面的🌟空地上有一个扣翻的蒙着黑布的塑料箱子,有什么黑色的东西从里面爬了出来。

    是几只很大的蜘蛛。

    教💱室里面又是一阵尖叫,一些在☞🀝外边看热闹的人也忍不住的后退。

    最后几个🄳🁦🈁胆子🞦大的学生☻🄩⛵冲过去处理了蜘蛛,结束了这场闹剧。

    而从刚才就一直🝥站在🙢讲台上的老师,🗰🟐🜗却始终一言不发。

    是克莱恩教授。

    艾琳看到黑板上的课题。

    系统脱敏疗法和暴露疗法的区别与应用

    “💱一旦适应了恐🝥惧🊉🎠,你就能克服它。”这是克莱恩教授在课上常说的话。