上面黑色红色蓝色的标注让沈老师心软,批🅱🊗准她进行了“学习交流”。

    关宁换上脱掉鞋子,在艺术学🌩🁱🉦校的练习室里对现代舞一💍🐡🁕班的学生表演了一段现代芭🟙🝣蕾。

    隔着舞种,同学们对芭蕾的了解并不多,好多🂂🋻🞟专业动作都叫不上名字,只是干坐在木地♘🈧板上拍手叫好。

    沈老师要关宁做自我介绍,听她小时候是学古典舞出身,又🚦🕪🌗让她来了一段,也是这一段,让艺术学校为关宁敞开了大门。

    芭蕾舞团一年有相应🜉表演的任务,除了芭蕾舞还会涉及一两🚦🕪🌗支别的舞蹈。

    每个舞种的发力点不一样,十几年如一日练习身体会产生肌肉记忆,影响舞者的举🟙🝣手投足。

    恰好,关⛎🙐宁表演的片段是沈老师去剧院看过,青城芭蕾舞团今年新编的舞蹈,山水之歌。

    这段舞在⛎🙐三月巡演过就🍷🌫🂃没有再出现在表演单里,大多数舞者也把这支舞当🝊🉝🈐做是任务,表演前学习排练到正式上台,前后不足一个月的时间。

    沈老师看到略显参差不齐的群舞只觉得👧🋒😯浪费了这么好的编舞。几个月过去,再次看到熟悉的🕃🆿动作,眉头一跳。

    没成想,关宁的动作表情都这么到位,几🁛乎🅱🊗看不到僵硬做作的芭蕾动作痕迹,着实🟙🝣下了番功夫。

    这个女孩比她想象得坚韧。

    这件事不知怎的就传到了芭蕾舞团团长的耳朵里🙫🍔,关🂶📒🚎宁被叫到了会议室,好几🋄🖳🖨个领导正襟危坐,把推门进来的关宁给镇住了。

    团长亲自写了介☼🄮绍信给艺术学校的主任,破例让关宁进入学校里跟随学生一起学习,期限三年。

    团里让关宁对这☼🄮件事守口如瓶,否则会动摇人心,都跑去学习深造了,舞团的活动还怎么进行下去?

    这次🋝巡演接连去了那么多城市,关宁在每个城市里都寻了一张她觉得最好看的明信片寄回来给🈷沈老师。

    她以前为了感激,想方🍷🌫🂃设法送了🙼🏯🝥不少礼物给沈老师,都被她一一拒绝,吃的跟同学们一起分享,贵重的更是都不看一眼,现在如此不求回报的老师太☢🁇🃭珍贵,关宁觉得自己肯定是修了几辈子福气才能碰上这么个老师。